最近一个时期，各二级学院在全力防控疫情的同时，深入谋划新学期开学工作，积极探索网络教学的可行方式，用实际行动把学校必赢体育做好防疫期间教学工作的通知精神落到实处。其中，生命科学学院的思路和做法有特色，有亮点，值得我们推荐一下。

生命科学学院分管教学副院长唐文武

　　“教学活动当然是师生面对面好，这样才能有即时互动，有及时反馈，利于任课教师随时对讲授内容的主次、节奏等作出调控，保障更好的教学效果。但现在受疫情防控影响，网络教学替代传统课堂教学就要紧急派上用场了。网络教学不是一个新概念，但怎样大面积地用好这种教学工具，却是一个新课题，我们正在积极探索。”

　　生科院对于网络教学的探索，当然不是无的放矢。学院紧紧遵循学校的指引，从一开始就有了明确的方向。生科院结合学科专业的特点，形成了以钉钉、雨课堂、超星、智慧树等直播平台为主，4种形式共同参与的网络教学方式。

　　其中，雨课堂、超星、智慧树等三个直播平台，是学校教务处组织的。之所以补充“钉钉”这个平台，是生科院党政班子在调研分析中，发现“钉钉”直播教学也比较符合生命科学课程的教学需求。

周永能博士

　　“我以前接触过‘钉钉’，这是一个可行、可靠的网络学习平台。”

　　新学期，周永能博士要为2018级生物技术班讲授《植物组织培养》课。他表示，此前已经对《植物组织培养》这门课的前三个章节进行了备课，现在最要紧的事情，就是要让自己和同学们尽快熟悉“钉钉”的操作流程，确保大家在网上直播这种相对陌生环境中的交流效果良好。

　　类似于“钉钉”，教务处推荐各教学单位使用的其中一个直播平台“雨课堂”也具有异曲同工之妙。这个平台，让师生互动更多，教学更为便捷。

　　为2017级园林班讲授《园林规划设计》的陈华博士准备用“雨课堂”来讲课。之所以作此选择，是因为她这门课需要进行更多的教学互动。“这几天，我一边做教案，一边对着镜子进行练习，模拟网上授课，适应得还挺快。”她说。

　　跟前面说到的周永能老师一样，陈华老师的当务之急也是熟悉操作流程。按照生科院的规定，周永能老师、陈华老师，以及其他开展网络教学的老师，都要在2月28日前完成网上组班，并进行不少于30分钟的试授课，为网上直播可能遇到的问题做好预案。

　　考虑网络教学期间可能出现的平台拥堵，生科院提出了以线上直播为主、其它网络教学方式为辅的做法。

　　另外，生科院考虑到个别教师不熟悉在线直播教学方式，为此专门挑选一批计算机技术好、乐于服务的青年教师作为技术顾问，另外每门课程挑选1位学生作为网上学生助教，各门课程成立包括任课教师+学生助教+技术顾问的网络教学小组，帮助任课教师特别是老教师解决网络教学中的技术问题。

　　生科院采取这种人性化的做法，主要是为了使学生学习效果优先的原则能够落地。等3月9日这个时间到了，网络教学开始了，学院将密切观察，研究解决可能出现的问题。

　　目前，生科院在做好网络教学准备工作的同时，还就实验教学、毕业生实习和毕业论文（设计）工作制订了预案。根据预案，生科院对于大一和大四学生的各项安排都有了明确的计划。

　　在生科院备战新学期工作的过程中，生科院党委始终发挥高举旗帜、总揽全局的作用。党委通过组织、发动，统一了思想，沟通了认识，全体教师都行动了起来，全力投入到抗“疫”时期新学期网络教学工作中。以最佳的精神面貌和最好的工作状态迎接新学期的到来，学院上下蔚然成风。

生命科学学院党委书记胡隼

　　“当前，我们生科院和其他二级学院一样，正在大力谋划的就是，如何用网上教学的方式更好地打开新学期。我们这样做，就是要配合好学校，在坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，切实维护师生生命安全和身体健康的同时，通过借力网络教学，保障2020年春季学期教学工作平稳有序开展。教学是一个教学单位的责任，在责任面前，我们责无旁贷。”