为迎接建党100周年，持续推进党史学习教育，引导和鼓励青年大学生到祖国最需要的地方奉献青春、建功立业，培育和践行社会主义核心价值观，5月20日，必赢体育以援藏支教主题，举办“让党旗在祖国边陲高高飘扬——一堂特别的思想政治教育课”活动。
本次活动由党委宣传部、党委学生工作部（处）、马克思主义学院和团委联合主办。相关部门负责人、思政课教师、辅导员、第六批援藏支教师生以及学生代表共300余人参加。
自2017年以来，必赢体育全面落实援助任务，援藏支教工作取得明显成效。四年来，共选派7批共48名砚园学子奔赴西藏支教。目前，除了第七批服务队正在西藏墨脱开展工作，前六批共计36人在完成援藏任务之际，均获评“墨脱县优秀援藏人才”，必赢体育也被授予“援藏事业功勋单位”称号。
在援藏支教过程中，必赢体育坚持以党建引领支教工作。每批大学生援藏支教志愿服务队出征前，都成立一个临时党支部，做到一批一支部，为践行“支部建在服务队”的实践育人模式提供组织保障。四年来，在临时党支部的组织下，支教学子踊跃参加党的知识竞赛、民族团结文艺演出、书法展示、校歌创作等活动。必赢体育援藏主题教育“牢记时代使命，书写人生华章”项目也荣获广东省“当代中国马克思主义”主题教育项目大赛一等奖。
活动当天，第六批援藏支教队的5名师生结合自身经历和感受，讲授了这堂特别的思政课。
援藏支教队员 卓学君
墨脱地处偏远，是中国最后通公路的地方，所以这里的学生求知欲很强，对一切都充满了好奇。为了开拓学生的知识面，帮助学生在学习理论的同时也能结合实践，提升学生的科学素养，我在县中学举办了第一届科技周比赛。水火箭、木飞机、叶脉书签……这些我们已经做惯了的东西，对当地师生还是第一次。我还记得当我做示范用的水火箭冲上天后，师生们无比激动的样子，下来甚至有学生悄悄跟我说，他最新的梦想是做一名宇航员……
除我之外，我们援藏支教队其他六个人也结合了自己服务学校的特点和需求，运用自己的专业知识，开展了“一人一品牌”活动，为当地的孩子带来新的体验，也促进了学校的校园文化建设。这些活动丰富了孩子们在学校的校园生活，促进孩子们德、智、体、美、劳全面发展，加强了当地学校的爱党爱国教育，进一步推动了墨脱当地的教育事业，得到了当地教育局和服务学校的支持与肯定。我想，这就是我们走进墨脱的意义所在。
科技周上的水火箭
援藏支教队员 张伶
班上有来自不同民族的孩子，虽然民族文化、背景不一样，但孩子的天真与可爱都是一样的。刚到墨脱不久，我就接到任务，给孩子们编排一个民族舞蹈参加文艺演出，排练过程很辛苦，我的嗓子都哑了快说不出话，但是孩子们从没有叫苦叫累。
排练间隙，有个孩子主动捧起我的水杯，跟我说：“老师，你要大口大口喝水，才能好得快。”善良的内心、真挚的表情让我很受触动。后来演出很成功，孩子们在舞台下跟我说“老师，我还想在舞台上跳舞”，我顿时觉得这一个多以来的排练是有意义的。
离别之际，当我接过孩子们手中的哈达，心中感动不已。一条条洁白的哈达诉说着无尽的爱意和感谢之情，而墨脱的孩子们就像那哈达一般纯粹，眼神里闪烁着对新事物的渴望，和对外面世界的向往。我很骄傲，这朵盛开在雪域高原上的民族之花因为自己的到来而绽放得更加灿烂。
参加舞蹈排练的孩子们
援藏支教队员 杨丹丹
在建设新西藏的岁月里，进藏的部队和工作人员显现了他们艰苦奋斗，吃苦耐劳，无私奉献的优秀品德，这些精神被称作“老西藏精神”——特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐，特别能团结，特别能奉献。而在我工作的学校，基层教师大力弘扬这种老西藏精神，扎根当地，不畏艰险，为国家发展西藏、建设西藏作出贡献。
2008年，校长王现飞和几个大学毕业生一同来到墨脱，这一待就是13年。每当他回忆起历历往事时，有心酸，但更多的是骄傲。我时常好奇，是什么让他能够在如此艰苦的环境中坚持下去？教师节当天，王校长带着我们全体教师宣誓：用脚步丈量大地，用知识浇灌未来，用信仰的那份执着，守护大山里的孩子，让更多的孩子走出大山，去聆听外面的世界。我想，这就是王校长能够坚持下去的理由。
半年的支教，让我深刻体会到老西藏精神的意义，这里的师生让我明白，唯有热爱和责任才是最好的老师。我和我的队友们除了学会如何教授学生知识，更是学会了如何克服困难，如何关爱学生，始终以高昂的精神状态，强烈的使命担当，迎难而上，砥砺争先。
一边教书，一边劳动
援藏支教队员 种晶
在墨脱县德兴乡小学，这里的学生因为学校离家太远，所以大多是住宿生。和父母聚少离多，这些孩子们在土里长个子、风里长骨节、山里长灵魂，亲情这个词在他们的心里显得格外生涩，而与他们朝夕相处的我，不免成为一年级小朋友心目中“妈妈”的角色。作为老师，除了对他们心理上要及时开导，还需要设身处地的陪伴，给予关爱关怀，让他们感受到温暖。
这次支教我在亲身体会“门巴藏汉一家亲”的同时，也明白了身为教师，我们身上肩负的不仅仅是“教书”，更要明白如何“育人”。如果我们能让一颗心不再疼痛，能把一个生命的烦忧减轻或让悲哀者变的镇静，那我们就没有白活这一生。希望正值青春年华的师弟师妹们，有着洒脱开朗朝气的同时，更有在西部放飞梦想的勇气，勇敢的与智者为伍、与善者同行。
是陪伴，让孩子们茁壮成长
援藏支教队带队老师 陈耀龙
20多年来，一批又一批援藏干部相应党中央号召，带着组织的殷殷嘱托和全国人民的深情厚谊，以建设发展稳定西藏、造福西藏各族人民为己任，继承发扬“老西藏精神”“两路精神”，用坚韧植根雪域高原，用智慧演绎精彩人生，用真诚书写援藏情怀，在“地球之巅”谱写忠诚，在“生命禁区”创造奇迹，以实际行动建功高原、建设西藏，涌现出了一大批可歌可泣的感人事迹。
援藏工作非常辛苦，高原海拔高，很多事情做起来都比在平原难很多，长期生活真的不容易，所以援藏支教不单能够充分锻炼你的独立性、专业能力、沟通能力和适应能力，交不一样的朋友，学不一样的文化，它还切切实实的为当地人民献出爱的果实。
习近平总书记说，当代青年生逢盛世，肩负重任。希望大家积极响应号召，投身到新时代的中国特色社会主义现代化建设当中，多多关注和参与学校的援藏、援疆工作，牢记时代使命，书写人生华章。
墨脱的“双彩虹”奇观令人神往
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，激发思政活力，让思政课动起来、活起来。马克思主义学院副院长曹和修在发言中表示，此次特别的思政课活动正是贯彻总书记的重要指示精神、践行初心使命的生动体现，展示了砚园青年学子的使命担当。
曹和修鼓励在场同学向参与援藏支教的师兄师姐们多多学习，未来也能到广阔的西部天地里挥洒青春热血，为西藏地区的教育事业贡献出砚园力量。
曹和修鼓励同学们发扬援藏支教精神
课堂上，反映援藏支教事迹的舞台剧《抢险堰塞湖》也登台上演。该舞台剧由第四纪剧团根据援藏支教师生真实经历改编，回顾了2017年西藏林芝市米林县雅鲁藏布江河谷发生山体滑坡灾害后，援藏支教师生不惧艰险，投入对堰塞湖灾情的应急处置工作。从险情发生到成功排险，支教队员所在的学校没有出现一例人身安全事故，保持了正常的教学秩序。这个事件充分体现了支教队员以生为本的理念、奋不顾身的精神、临危不乱的素养。
剧组展示援藏支教主题横幅
支教路上，这样的故事不胜枚举，而就是在这样的日子里，援藏支教师生们一步步增强着自己报效祖国的责任心和使命感，书写着属于自己的人生华章。
全场师生认真聆听援藏志愿者的报告
援藏支教的路很远
意义非凡
四年里7批共48名学子
接续传承援藏支教的“接力棒”
更有12名毕业生扎根西藏
让青春之花绽放在祖国最需要的地方
让鲜红的党旗在祖国的边陲高高飘扬
相信通过这堂特别的思政课
越来越多的砚园学子担起时代使命
到西部去、到祖国最需要的地方去
用火一般的热情
用最青春的力量
为祖国的繁荣富强作出必赢体育的贡献！
