本网讯 5月27日，教育科学学院与疏附县中心幼儿园携手开展“云端共研，教学同行”教研活动。教科院党委书记蔡振治、副院长曾苗苗，疏附县中心幼儿园党支部书记石菲、园长帕提古丽·肉孜，教科院学前教育系教师，两地50名师生通过“线下+线上”形式参与活动。

教学研讨环节中，疏附县中心幼儿园实习教师围绕教学目标与环节设计进行说课展示。两地教师聚焦“目标适切性”“过程逻辑性”“幼儿发展支持”等核心议题展开研讨，助力形成兼具理论高度与实操价值的改进方案。

蔡振治指出，自援疆支教项目启动以来，学院支教队员在边疆教学实践中积极探索本土化教学模式与特色活动。本次教研活动创新地融入了职前职后一体化培养理念，搭建起师范生职前学习与支教实践的桥梁。疏附县党支部书记石菲表示，此次教研依托线上平台实现了“高校理论指导—边疆实践反馈”的双向衔接，为幼儿园教研工作开辟了新路径。

双方表示，将建立常态化教研机制，推动理论成果与边疆教学需求的长效对接，助力教育援疆从“短期帮扶”向“可持续发展”升级，为深化新时代教育援疆工作提供了实践样本。