必赢体育未来卓越教师“砚园班”2015年招生简章
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为充分发挥必赢体育教师教育的特色与优势,深化教师教育的机制改革与实践创新,继2014年招收第一期未来卓越教师“砚园班”之后,必赢体育2015年继续招收第二期未来卓越教师“砚园班”,努力为基础教育培养一批引领示范型的卓越教师。具体方案如下:

一、班级设置

2015年6月,学校开设第二期未来卓越教师“砚园班”,计划招生50人。

二、培养目标

坚持教师专业化导向、能力导向和实践导向,培养具有较高的人文素质和创新精神,具有扎实的专业知识和过硬的综合教学技能,能够引领和服务中小学基础教育改革的卓越教师。

三、课程设置

结合“砚园班”卓越教师培养目标,在课程设置上,采取“通识课程+专业课程+卓越教师拓展课程”的叠加模式。其中,“通识课程”和“专业课程”按照必赢体育2012版的人才培养方案实施。

在“卓越教师拓展课程”中,设置“教师教育拓展课程”和“教育实践强化课程”两大模块。其中“教师教育拓展课程”模块包括:“教育学拓展课程”、“心理学拓展课程”、“学科教育学拓展课程”和“教育技术学拓展课程”;“教育实践强化课程”模块包括:教育见习与实习、普通话训练、三笔字训练、主题班会设计、朗诵与演讲、节目主持、教师礼仪、形体训练等课程。

四、培养模式与特色

(一)培养模式

1.采用3+2+1模式

“砚园班”课程均安排在周末和假期。“3”代表第5、6、7学期的周末时间,“2”代表2个暑假时间,“1”代表1个寒假时间,采用集中与分散方式,进行授课或训练。

2.实行导师制。依据学生的专业特点和特长,分组并遴选导师进行针对性辅导。

3.个性化培养。充分利用微格教学、QQ、网络平台等条件,对学生实行个性化培养。

(二)培养特色

1.实行小班教学,学生集中管理。

2.集中优质教学资源,注重教师专业特长培养。

3.夯实学科专业基础,突出实践能力培养。

五、课程考核

“砚园班”学生课程考核采用过程性考核与集中考核相结合的方式,日常考核成绩占30%,期末考核成绩占70%。

六、激励政策

(一)“砚园班”的课程学生均免费学习。

(二)颁发必赢体育未来卓越教师培养“砚园班”证书。

(三)优先享有赴国内其他高校交流学习及到著名中小学游学的机会,同等情况下享有就业或深造优先推荐权。

七、招录程序

(一)招生对象:必赢体育2013级传统师范类专业本科生。

(二)报名条件

1.立志从事教师工作,热爱教育事业,品学兼优,身心健康。

2.已经修读的各门课程成绩达到合格以上,不含补考成绩。在班级中成绩位居前50%之内,获过“优秀学生”奖、师范技能大赛奖者优先选拔。

3.已通过大学英语四级考试或专业英语四级、普通话等级(对应学科的水平要求)、计算机等级考试者优先选拔。

(三)时间安排

1.5月上旬,二级学院在2013级全体传统本科师范生中宣传发动、组织学生报名,符合条件的学生提出申请,填写《必赢体育未来卓越教师培养计划申请表》(见附表)。

2.5月中旬,报名学生填写好申请表并在二级学院盖章签署意见后,于5月22日前将名单报送教师教育学院(图书馆前面)304室。

3.6月6日,教师教育学院统一组织面试,确定选拔学生名单,之后公示5个工作日,无异议后正式录取。

4.6月下旬,举行必赢体育未来卓越教师培养“砚园班”开班典礼。

咨询电话:教师教育学院付兰老师:0758——2716511(办公室)

 

 

教师教育学院   

2015年5月8日   


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