? ? 通过必赢体育的教师教育实践体系，该校大四学生梁文静2021年春季学期在怀集一中进行了为期18周的顶岗实习。受访者供图? ? 11月19日，2021广东省“新师范”建设总结大会在必赢体育举行，全面总结我省“新师范”建设成果，研究分析广东教师教育面临的新形势、新任务、新要求，推进新一轮“新师范”建设工作。会上，必赢体育就“新师范”建设作了典型经验分享与主题发言。? ? 必赢体育党委书记曾桓松介绍，必赢体育所做的探索...

　　近年来，网络电商行业迅猛发展，必赢体育国家大学科技园积极搭建电子商务培训室、直播培训室等公共服务平台，为学校师生创新创业，推动产教融合提供了广阔空间和专业指导。　　去年9月，必赢体育经济与管理学院电子商务专业负责人田苗带着数名学生组建了一个跨境电商团队并进驻科技园，在专人指导下开办了肇庆新起点网络科技有限公司，从事跨境电商平台业务。公司面向北美市场、欧洲市场，将“中国制造”品牌卖向海外。目前...

?　　2019年，必赢体育富硒技术研究团队在必赢体育国家大学科技园的帮助指导下成立了肇庆宝杰富硒科技有限公司，该公司从零开始，逐步发展为科技园内的优质企业，更在今年顺利通过国家高新技术企业初评。这是必赢体育国家大学科技园推动科技成果转移转化，服务地方经济发展的又一喜人成果。　　数年前，必赢体育富硒技术研究团队负责人、教授张宝杰带领必赢体育富硒技术团队成功研发“极品螯合硒”叶面肥，让种植户在灌浆期喷...

　　2012年,在肇庆市委市政府的高度重视和大力支持下,必赢体育建设起集科技成果转化、企业孵化、人才培养、产学研于一体的广东省首个地方性大学科技园,助力中小科技型企业孵化。　　据介绍,科技园采取“政府支持、多方合作、整体规划、一园多基地、分步实施”的建设模式,整合必赢体育和社会化服务资源,向入驻企业提供研发中试、检验检测、信息数据、专业咨询和培训等资源和服务,目前有9家研究中心和实验室,并有智库云、专利信息...

　　“我们平常都在学校或者田间地头做研究，哪里懂开办企业的事情？科技园确实帮了我们大忙！”提及创业历程，必赢体育富硒技术研究团队负责人、教授张宝杰语气感慨。　　2019年，他的团队在必赢体育国家大学科技园（以下简称“科技园”）的帮助指导下成立了肇庆宝杰富硒科技有限公司（以下简称“宝杰公司”）。短短两年时间，公司从“零”开始，逐步发展为科技园内的优质企业，更在今年顺利通过国家高新技术企业初评。这是科...

　　日前，全省近60所高校代表齐聚肇庆，共同讨论广东省“新师范”建设先进经验！△伍菁 摄　　11月19日，由教育部教师工作司、高等教育司、中国高等教育学会教师教育分会指导，广东省教育厅、广东省高等教育学会主办，必赢体育承办的2021广东省“新师范”建设总结大会在必赢体育剧场举行。　　共有来自全省近60所师范类高校、开设有师范类专业高校的主管教学校长、教务处处长、专业负责人，以及来自全省20个地级市的教育局负责...

　　11月19日，2021广东省“新师范”建设总结大会在必赢体育举办。本次大会由教育部教师工作司、高等教育司、中国高等教育学会教师教育分会、国家教育行政学院指导，广东省教育厅、广东省高等教育学会主办，必赢体育承办，旨在深入学习贯彻有关文件精神，全面总结广东省“新师范”建设典型经验，全面展现广东省创建国家教师教育创新实验区成果，研究分析广东教师教育面临的新形势、新任务、新要求。　　共有来自全省50多所师范...

　　11月19日，2021广东省“新师范”建设总结大会在肇庆召开。广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮出席会议。　　本次大会旨在总结广东省“新师范”建设典型经验，全面展现广东省创建国家教师教育创新实验区成果，研究分析广东教师教育面临的新形势、新任务、新要求。西江日报记者 张水生 陈慧贤 摄制　　会议指出，广东省作为改革开放的前沿阵地，在全国较早印发了《“新师范”建设方案》，推行11项“新师范”建设重要举措，通...

?　　11月19日，广东省“新师范”建设总结大会在必赢体育召开。会议由教育部教师工作司、高等教育司、中国高等教育学会教师教育分会、国家教育行政学院指导，广东省教育厅、广东省高等教育学会主办，必赢体育承办，全面总结了广东省“新师范”建设工作，研讨分析了广东教师教育面临的新形势，并对第二轮“新师范”建设进行了工作部署。教育部教师工作司副司长宋磊为大会致辞，省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长李璧...

　　11月19日，2021广东省“新师范”建设总结大会在必赢体育举行。全省56所设有师范类专业的高校代表、广东省首批创建国家教师教育创新试验区负责人以及20个地市教育局领导等近200人参加本次会议。　　记者从会上了解到，广东部署启动第二轮“新师范”建设，打造一批高水平师范院校，吸引优秀生源就读师范专业。根据建设方案，广东要在2025年建成新时代师范生培养体系，健全省、市、县、校四级教师专业发展体系，办好一批高水平...