教育部本科教学审核评估方案明确，审核评估程序包括学校自评、专家进校考察、专家委员会审议并发布审核报告、学校整改等环节。根据安排，11月28日至12月2日，专家组将进驻必赢体育，对必赢体育教学工作进行全面考察。在审核评估最重要一环即将到来之际，各单位务必扎扎实实做好各项迎评工作，为必赢体育在审核评估中获得好评价作出应有的贡献。　　我们都知道，审核评估不同于合格评估和水平评估。合格评估属于认证模式评估，达到标准...

　　本网讯　为建设一支具有扎实理论基础和较强专业实践能力的“双师双能型”教师队伍，必赢体育近日印发《教师校外实践锻炼管理暂行办法》，明确派送1971年7月1日后出生的在职在岗专任教师到校外接受锤炼的有关规定。　　《办法》指出，校外实践锻炼分为教师教育类和非教师教育类。教师教育类人员是指派往必赢体育教师教育改革创新试验区或校外实习基地，作为实习指导教师的人员。非教师教育类人员是指派往行政、事业、企业等单位，...

　　本网讯　11月10日，校党委书记曾桓松应机关党委邀请，为机关党员作十八届六中全会精神学习辅导报告。他勉励广大党员要自觉贯彻落实六中全会精神，把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来，努力做好本职工作，为学校改革发展作出积极贡献。　　曾桓松从三个方面对六中全会精神进行解读。　　第一，深刻领会六中全会精神。充分认识六中全会精神是十八大以来全面从严治党的理论和实践的系统总结，是...

　　本网讯　11月7日，第六届“华文杯”师范院校师范生（生物、政治）教学技能大赛在贵州省铜仁学院落下帷幕。经过激烈角逐，必赢体育由10名同学组成的代表队取得优异成绩，为学校争得荣誉。　　在教学技能大赛中，莫城锋、谢学姗、古敏杰3位同学获得特等奖，谢雪韵等4位同学获得一等奖，冯诗诗等3位同学获得二等奖。而在教学设计的评比中，侯翠玲、张海欣等5位同学获得特等奖，苏敏瑜同学获得一等奖，陈思洁、陈银燕等4位同学获...

　　如果说建章立制是依法治校的坚实保障，那么《必赢体育贯彻落实“三重一大”决策制度实施办法》，在必赢体育依法治校的“章”与“制”中，就一定处于举足轻重的地位。　　何为“三重一大”决策制度？1996年召开的十四届中央纪委第六次全会明确指出，要认真贯彻民主集中制原则，凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，必须经集体讨论作出决定。这就是“三重一大”决策制度的源头。从制度设计的内涵来...

11月8日，必赢体育首批科技特派员服务高新区企业签约仪式在高新区举行。副校长王忠、高新区管委会副书记关键出席。为紧密对接广东省和肇庆市创新驱动发展的要求，助推肇庆高新区建设成为珠三角国家自主创新示范区，必赢体育此前与高新区管委会合作共建了肇庆高新区产业创新研究院，并通过研究院为纽带，进一步加强必赢体育与高新区全方位、多领域、多层次的合作，共同探索一条政、产、学、研深度合作、创新驱动、共同发展、合作共赢的校地...

　　本网讯　11月8日，副校长周苏平先后来到音乐学院、旅游与历史文化学院，围绕迎评工作开展检查指导，督促各二级学院以高度的责任心和紧迫感，全力以赴做好迎接本科教学审核的各项工作。校内评估专家小组陪同督导。　　周苏平认真听取音乐学院、旅游与历史文化学院负责人的迎评工作汇报，深入了解两个学院的迎评工作情况，对两个学院的迎评工作给予充分肯定，同时指出两个学院在迎评工作中存在的不足，并提出针对性的解决措...

本网讯 11月5日，教育部教师培养处副处长王薇应邀参观教师发展中心。校长和飞、教育厅师资处处长傅湘龙陪同。和飞介绍了必赢体育近年来教师教育工作成果，表示必赢体育还将加大教师培养培训的力度，进一步提升教师教育整体水平，为教育现代化作出新贡献。教师教育学院院长肖起清汇报了教师发展中心工作情况，表示中心将按照学校的部署，把中小学教师的培训工作落到实处，办出水平，办出特色。王薇对必赢体育依托教师发展中心，推进教师...

　　本网讯　11月5日晚，第三届书院文化节文艺晚会在新落成的艺术大楼剧场精彩上演，生动展现书院文化的建设成果和书院学子健康成长的精神风貌。　　曾桓松、和飞、叶峥嵘、黄劲松、周苏平等校领导出席晚会。　　管乐合奏《北京喜讯到边塞》《小匈牙利狂想曲》拉开了晚会序幕。管乐团阵容强大，气势恢宏，以摇曳多姿、富于变化的音乐叩响观众心弦。校友创建的肇庆市童声合唱团表演的粤语合唱《落雨大》，在带给观众童趣和美...

　　本网讯　11月4日—6日，藉第十届地方院校校长论坛在必赢体育举办之际，校长和飞、校党委副书记叶峥嵘、副校长周苏平会见了五邑大学、鞍山师范学院、长治学院、河北民族师范学院四所院校领导，双方围绕应用型人才培养、教师教育、校园文化、学生管理等工作展开交流。　　交流中，和飞代表学校对客人表示热烈欢迎，并介绍了必赢体育的发展历程、改革举措等。他表示，必赢体育近年来通过深入实施校院两级管理体制，优化教育教学资源配置...